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Mostrando RDE(s) 1-10 de 35
La lectura en COVID-19
(2020-05-01)
Relato que documenta la propuesta de uso de la lectura en familia como elemento que ayuda a desarrollar el gusto e interés por la lectura y por tanto a la formación de lectores desde edades tempranas.
Los juegos como estrategia didáctica en la resolución de problemas matemáticos
(2021-03-01)
Documento que refiere los juegos como estrategia didáctica en la resolución de problemas matemáticos; tiene como propósito dar a conocer herramientas que se han adaptado, como apoyo al trabajo realizado dentro del aula ...
Evaluación a distancia al trabajar la percepción geométrica
(2020-12-01)
Estrategia de evaluación a distancia al trabajar con la percepción geométrica para observar los procesos logros y áreas de oportunidad de los alumnos para brindar retroalimentación que les permita mejorar y alcanzar los ...
Estrategias implementadas en el campo formativo de Pensamiento matemático
(2020-01-01)
Sugerencias de actividades realizadas por una docente de preescolar, como parte de la recuperación de la experiencia acumulada en 17 años de servicio, con la finalidad de desarrollar el pensamiento matemático en sus alumnos.
Guía de actividades para docentes, después de la pandemia COVID-19
(2020-06-01)
Sugerencias de situaciones de aprendizaje con el propósito de apoyar a docentes de nivel preescolar con actividades que integren a los alumnos a la “nueva normalidad” provocada por la pandemia generada por el COVID - 19.
El alfabeto móvil
(2020-01-01)
Descripción y beneficios que aporta el uso del alfabeto móvil en las actividades del nivel preescolar encaminadas a la comprensión de algunas características del sistema de escritura. Se dan recomendaciones para que los ...
Ambientes favorables para el aprendizaje en el aula de preescolar
(2019-05-01)
Ensayo que tiene como objetivo promover la reflexión entre los docentes del nivel preescolar sobre la generación de ambientes favorables para el aprendizaje. Se brinda la definición del concepto y los diferentes tipos de ...
Fracciones: Quebrándose la cabeza
(2006-01-01)
Presentación dirigida a docentes de educación básica en la que se exponen algunas consideraciones pedagógicas que deben ser tomadas en cuenta al trabajar fracciones para mejorar el método de enseñanza.
Sugerencias de material didáctico para las educadoras en apoyo a su práctica docente
(2020-01-01)
Sugerencias de materiales didácticos que pueden ser elaboradas por docentes de nivel preescolar para apoya su práctica educativa. Algunas actividades son fanelógrafo y la cubeta mágica enfocadas en aprendizaje de conteo.
Paradigmas educativos en la gestión del aprendizaje en preescolar
(2021-01-01)
Ensayo que tiene como objetivo ayudar a reconocer que es el momento de dejar de lado los paradigmas conservadores (metodologías conductistas) y buscar otras alternativas para involucrar metodologías que, si bien no son ...