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Hacia un diagnóstico humanista
(2019-09-01)
Reflexiones de cómo se concibe el humanismo en la escuela, así mismo posturas diversas que los docentes consideran para aplicarlas en sus entornos escolares: cómo tendrían que ser nuestras escuelas.
Situaciones y evaluación auténticas para la mejora de los aprendizajes
(2019-01-01)
Presentación en la cual se muestra un análisis de lo que significa situación auténtica, propósitos de la misma, impacto que tiene sobre los estudiantes y el tipo de evaluación que éstas requieren.