• La educación bajo el signo de la complejidad 

      Joaqui Robles, D.; Ortiz Granja, D. N. (Sopia, 2020-07-30)
      La complejidad involucra la adopción de una nueva visión del mundo, de uno mismo y de las relaciones entre varios niveles implicados. El problema básico es que existe una desarticulación entre un discurso que declara la ...
    • Lenguaje y Hermenéutica: implicaciones para la docencia 

      Ortiz Granja, D. N.; Joaqui Robles, D. (Sopia, 2016-01-15)
      El presente artículo plantea una reflexión acerca del lenguaje y la hermenéutica, desde la perspectiva de Gadamer y su relación con la docencia. Se abordan tres temas esenciales: el lenguaje como experiencia del mundo, su ...