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La inclusión de estudiantes LGTBI en las escuelas chilenas: entre invisibilización y reconocimiento social
Rojas, M. T.; Fernández, M. B.; Astudillo, P.; Stefoni, C.; Salinas, P.; Valdebenito, M. (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019)Este artículo comunica los resultados de un estudio cualitativo de casos múltiples que buscó conocer los significados y debates presentes en relación con el reconocimiento de los estudiantes LGTBI en las escuelas chilenas. ...