• Viviendo la reforma a la educación normal: Entre la teoría y la práctica 

      Quintero Mulia, M. S. (Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México, 2017-02-01)
      La presente investigación tiene como propósito comprender la forma en que viven y materializan los docentes formadores de la escuela normal la reforma curricular: Plan de estudios para la formación de maestros de educación ...