El trabajo colaborativo entre docentes de CAM

Abstract

Este trabajo está basado en la modalidad de Informe de Prácticas Profesionales, abordando el tema de Trabajo Colaborativo entre Docentes de CAM, iniciando desde un análisis de las competencias propias de un docente en Inclusión Educativa y una problemática detectada en un contexto específico, con el propósito de que los docentes estudien, compartan experiencias, analicen e investiguen juntos acerca de su práctica pedagógica a nivel escolar y áulico para el desarrollo y construcción de conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través de la aplicación de un plan de acción y dando seguimiento por medio de ciclos reflexivos para la mejora.