La evaluación formativa en la enseñanza de las matemáticas en alumnos de quinto grado de educación primaria

Abstract

Durante mi trayectoria por la Escuela Normal, en los diversos cursos e adquiridos y consolidado algunas competencias, que permiten el desenvolvimiento de mi accionar docente dentro de las jornadas de práctica, así mismo el principal objetivo de dicha investigación es fortalecer la competencia profesional “Emplea la evaluación para intervenir en los diversos ámbitos y momentos de la tarea educativa para mejorar los aprendizajes de sus alumnos” que viene dentro del plan de estudios 2018, tomando en cuenta a la evalución formativa como una ruta de validar si los Aprendizajes Esperados se están logrando. Este trabajo parte de los cinco principios de la evaluación formativa de los cuales se tomaron en cuenta tres que atienden a las necesidades detectadas dentro del aula escolar, asi mismo fortalecer la competencia antes mencionada, identificando los instrumentos adecuados para cubrir las necesidades de los alumnos y a su vez se lleve un registro que permita al docente identificar el avance progresivo en cada uno de ellos.