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La enseñanza multisensorial como estrategia para favorecer el aprendizaje significativo en los alumnos de tercer grado de educación primaria
dc.contributor.author | Sedano-Fernández, D. I. | |
dc.coverage.spatial | Tianguistenco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-06-27T16:49:53Z | |
dc.date.available | 2024-06-27T16:49:53Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68438 | |
dc.description.abstract | El aprendizaje es un proceso fundamental que transcurre de manera constante a lo largo de nuestra vida, por lo que es un concepto que va más allá del ámbito educativo. Durante el desarrollo del aprendizaje se logran adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que contribuyen al crecimiento personal y profesional de una persona. En el ámbito educativo, el aprendizaje es la acción principal que se pretende desarrollar en los alumnos para la adquisición de nuevos conocimientos y fortaleciendo sus habilidades que le permite mejorar este proceso, por tal motivo es de suma importancia que los docentes conozcan a sus estudiantes y a partir de ello, diseñen o implementen estrategias que permitan el logro de los aprendizajes. | es_MX |
dc.format.extent | 51 a 100 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Atención | es_MX |
dc.subject | Teoría de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | La enseñanza multisensorial como estrategia para favorecer el aprendizaje significativo en los alumnos de tercer grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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