Interacción social para lograr aprendizajes esperados de formación cívica y ética en primer grado de educación secundaria

dc.contributor.author	Velázquez-García, J. A.
dc.coverage.spatial	Tianguistenco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-06-27T16:42:14Z
dc.date.available	2024-06-27T16:42:14Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68435
dc.description.abstract	El presente documento medular tiene como intención implementar el proceso comunicativo como herramienta para mejorar la interacción en el aula, en el cual se pretende incentivar, motivar y promocionar un proceso de enseñanza aprendizaje con base a estrategias didácticas en el alumnado de educación básica, en la asignatura de “Formación Cívica y Ética”, logrando ejecutar el aprendizaje basado en competencias teniendo como resultado un mejor aprovechamiento de los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	51 a 100 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Atención	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Interacción social para lograr aprendizajes esperados de formación cívica y ética en primer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Informe de prácticas profesionales	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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