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Interacción social para lograr aprendizajes esperados de formación cívica y ética en primer grado de educación secundaria
dc.contributor.author | Velázquez-García, J. A. | |
dc.coverage.spatial | Tianguistenco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-06-27T16:42:14Z | |
dc.date.available | 2024-06-27T16:42:14Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68435 | |
dc.description.abstract | El presente documento medular tiene como intención implementar el proceso comunicativo como herramienta para mejorar la interacción en el aula, en el cual se pretende incentivar, motivar y promocionar un proceso de enseñanza aprendizaje con base a estrategias didácticas en el alumnado de educación básica, en la asignatura de “Formación Cívica y Ética”, logrando ejecutar el aprendizaje basado en competencias teniendo como resultado un mejor aprovechamiento de los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 51 a 100 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Atención | es_MX |
dc.subject | Teoría de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Interacción social para lograr aprendizajes esperados de formación cívica y ética en primer grado de educación secundaria | es_MX |
dc.type | Informe de prácticas profesionales | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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