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Autoconocimiento socioemocional de los estudiantes de primer grado en educación secundaria
dc.contributor.author | Rojas-Jiménez, X. | |
dc.coverage.spatial | Tianguistenco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-06-27T16:19:31Z | |
dc.date.available | 2024-06-27T16:19:31Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68429 | |
dc.description.abstract | La construcción de la formación docente es de suma importancia porque es la clave para una mejor calidad educativa, por ende, una pieza fundamental en todo el proceso de la enseñanza ya que tiene la llave para mejorar el futuro del alumnado, compartir conocimientos, valores, aprendizajes, incluso el desarrollo personal, se lleva a cabo con ayuda de las prácticas profesionales que se realizó durante los 4 años de licenciatura, las cuales proporcionan las herramientas necesarias para ser formadores competentes que cumplan con el perfil de egreso. | es_MX |
dc.format.extent | 51 a 100 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Atención | es_MX |
dc.subject | Teoría de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Autoconocimiento socioemocional de los estudiantes de primer grado en educación secundaria | es_MX |
dc.type | Informe de prácticas profesionales | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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