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Estrategias lúdicas para fortalecer la comprensión de las tablas de multiplicar en segundo grado de educación primaria
dc.contributor.author | Soza-Cazarez, M. M. | |
dc.coverage.spatial | Tianguistenco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-06-26T23:36:16Z | |
dc.date.available | 2024-06-26T23:36:16Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68421 | |
dc.description.abstract | Las Escuelas Normales son instituciones de educación superior que, a través de la operación de planes y programas de estudio vigentes, tienen la misión de formar a los docentes para la educación básica de nuestro país. En el caso de la Licenciatura en Educación Primaria plan de estudios 2018; la malla curricular está organizada en cuatro trayectos formativos, siendo uno de éstos, práctica profesional, el cual está integrado por ocho cursos, que articulan actividades, con énfasis en el acercamiento paulatino a la actividad profesional en contextos específicos y su análisis. Desde los primeros semestres de la licenciatura tuve la oportunidad de realizar prácticas de observación en distintas instituciones y contextos, y de utilizar la observación, entrevista y cuestionario como técnicas para recuperar información, conocer y comprender la realidad de las instituciones de educación primaria que visitaba, siempre focalizándome en temas relacionados con las dimensiones de la práctica educativa y los contextos escolares. | es_MX |
dc.format.extent | 91 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Atención | es_MX |
dc.subject | Teoría de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Estrategias lúdicas para fortalecer la comprensión de las tablas de multiplicar en segundo grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Informe de prácticas profesionales | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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