Estrategias para incentivar la disciplina en alumnos de primer grado en educación secundaria

dc.contributor.author	Palermo-Aquino, D.
dc.coverage.spatial	Tianguistenco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-06-26T23:36:09Z
dc.date.available	2024-06-26T23:36:09Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68415
dc.description.abstract	El siguiente informe de práctica tiene la finalidad de dar a conocer aquellas estrategias y actividades que se realizaron para mejorar el desempeño escolar de los alumnos de primer grado de secundaria del grupo “C” de la escuela oficial No. 0136 “Lic. Isidro Fabela”, respecto al tema de indisciplina. Situación que se ha detectado desde el surgimiento de problemáticas escolares que involucran a los alumnos afectando su desempeño dentro del aula de clases y progreso a futuro	es_MX
dc.format.extent	60.1MB a 70MB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Atención	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Estrategias para incentivar la disciplina en alumnos de primer grado en educación secundaria	es_MX
dc.type	Informe de prácticas profesionales	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto