El juego como estrategia para el desarrollo de la autonomía en los alumnos del 2° Grado del Jardín de Niños "María de la Luz Díaz González" durante el Ciclo Escolar 2022 – 2023

dc.contributor.author	Bernal-Domínguez, A.Y.
dc.coverage.spatial	Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2024-06-21T23:47:14Z
dc.date.available	2024-06-21T23:47:14Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68383
dc.description.abstract	El desarrollo de la autonomía dentro de los primeros años de vida del ser humano son parte decisiva para la formación de su personalidad, además de que, cuando un niño desarrolla mayores hábitos de autonomía también se convierte, generalmente, en un alumno con menos problemas de aprendizaje y de relación con otros,	es_MX
dc.format.extent	1.1MB a 10MB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Autonomía, Juego, Preescolar	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El juego como estrategia para el desarrollo de la autonomía en los alumnos del 2° Grado del Jardín de Niños "María de la Luz Díaz González" durante el Ciclo Escolar 2022 – 2023	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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