El juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la autonomía en los niños del 2° Grado, Grupo "D" del Jardín de Niños "Aníbal Ponce"

dc.contributor.author	Rodríguez-Gaitan, C.N.
dc.date.accessioned	2024-06-05T18:18:29Z
dc.date.available	2024-06-05T18:18:29Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68372
dc.description.abstract	Es sumamente importante fomentar la autonomía en los pequeños, pues es una característica que necesitarán toda su vida, para desarrollarse plenamente en todos los ámbitos de ésta, es importante que se sientan capaces de realizar cualquier cosa o actividad que se propongan por muy difícil que parezca, y dejar de lado el “no puedo hacerlo”.	es_MX
dc.format.extent	121 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Autonomía, Juego, Preescolar	es_MX
dc.subject	Autonomía, Juego, Preescolar	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El juego simbólico como estrategia para el desarrollo de la autonomía en los niños del 2° Grado, Grupo "D" del Jardín de Niños "Aníbal Ponce"	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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