El DUA como propuesta metodológica para favorecer la inclusión educativa en educación primaria

Abstract

El tema de la educación en la actualidad es complejo debido a los cambios que han surgido dentro de ella, priorizando la atención oportuna para todos los alumnos sin importar la condición en que presenten, implementando la inclusión educativa en las instituciones, siendo un tema de gran relevancia debido al impacto que genera no solo en los colegios sino también en la sociedad, considerando la diversidad encontrada en las aulas de clase, como lo son: los estilos de aprendizaje, características, intereses y hasta las necesidades de los aprendices. Para lograr la inclusión educativa se deben de considerar diversos factores, y uno de ellos es el tomar en cuenta metodologías que la propicien, es así que el implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), en donde por medio de ella se obtienen distintos beneficios para los participantes de la comunidad escolar, incluyendo a profesores, alumnos y tutores; al llevarla a cabo se logran potenciar distintas habilidades y capacidades y así propiciar ambientes favorecedores para la inclusión educativa.