Actividades para favorecer la autoestima en los alumnos de sexto grado de educación primaria
| dc.contributor.author | Araujo-Santana, C. B. | |
| dc.coverage.spatial | 101 Tianguistenco | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2024-05-30T23:29:45Z | |
| dc.date.available | 2024-05-30T23:29:45Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68342 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se compone por 4 capítulos que tratan de analizar de qué manera la autoestima afecta el rendimiento académico de los alumnos; en el primer capítulo se describe el planteamiento del problema el cual menciona que trabajar con los estudiantes sobre sus necesidades de conocerse mejor a sí mismos permite a los estudiantes tomar conciencia de su desarrollo personal y social. Durante el primer capítulo se encuentra la pregunta de investigación la cual dice ¿Cómo favorecer la autoestima de los alumnos de sexto grado de educación primaria?, la cual permite llevar una reflexión más amplia puesto que se relaciona con el objetivo general del trabajo el cual menciona que implementar actividades de socioemocional que permitan a los alumnos favorecer | es_MX |
| dc.format.extent | 75 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
| dc.subject.classification | Ciencias de la Educación y ambiente educacional | es_MX |
| dc.title | Actividades para favorecer la autoestima en los alumnos de sexto grado de educación primaria | es_MX |
| dc.type | Tesis | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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Depósito [1903]
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