Las comunidades de aprendizajes como medio para promover el respeto

dc.contributor.author	Munguia-Gayosso, J. N.
dc.date.accessioned	2024-05-30T20:51:51Z
dc.date.available	2024-05-30T20:51:51Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68317
dc.description.abstract	Se busca que los alumnos comprendan que existen diferentes tipos de personas diversos orígenes y culturas, por lo que se fomentan valores como la igualdad, el respeto, la tolerancia o la paz., “a medida que somos más diversos, debemos trabajar más para unirnos alrededor de unos valores comunes”, en definitiva, las comunidades de aprendizaje online facilitan la participación de personas de todo el mundo y aportan esta heterogeneidad al grupo de forma sencilla. Asimismo, impulsan la transformación digital y la democratización del aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	98 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del docente	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Comunidades de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Enseñanza y formación	es_MX
dc.subject	Relación escuela-comunidad	es_MX
dc.subject	Respeto	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Las comunidades de aprendizajes como medio para promover el respeto	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto