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Los conflictos escolares en alumnos de 6to. de primaria: un análisis fenomenológico
dc.contributor.author | Vásquez-Bazán, D. C. | |
dc.coverage.spatial | Nezahualcoyótl | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-05-30T20:45:16Z | |
dc.date.available | 2024-05-30T20:45:16Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68310 | |
dc.description.abstract | El presente estudio pretende explicar desde un análisis fenomenológico los conflictos escolares en alumnos de 6to grado, de la escuela primaria Profra. Laura Méndez de Cuenca, a través de grupos focales mediante objetivos específicos, los cuales son: (1) Identificar los conflictos escolares de los alumnos de 6to grado de primaria, durante su vida escolar. (2) Analizar las percepciones sobre los conflictos que tienen los alumnos de 6to grado de primaria. (3) Caracterizar el clima escolar en torno a los conflictos que se establecen en las interacciones escolares del aula | es_MX |
dc.format.extent | 109 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud del estudiante | es_MX |
dc.subject | Ambiente | es_MX |
dc.subject | Educación primaria | es_MX |
dc.subject | Investigación pedagógica | es_MX |
dc.subject | Relación estudiante-escuela | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Los conflictos escolares en alumnos de 6to. de primaria: un análisis fenomenológico | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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