Filosofar para reconocer, reflexionar y resolver problemáticas de estereotipos de género en primaria

Abstract

El presente reporte de investigación está elaborado a través del problema de investigación que se estudia, trata el tema Filosofar para reconocer, reflexionar y resolver problemáticas de estereotipos de género en primaria; el grupo donde se llevó a cabo el estudio fue en el nivel de educación primaria, específicamente con alumnos de cuarto año, en el municipio de Chimalhuacán. El objetivo de la investigación es evaluar que las y los estudiantes se encuentran en un proceso formativo favorable en la conducción inicial para llevar a cabo un plan de acción entorno al filosofar y así mismo reconozcan, reflexionen y resuelvan conflictos en relación con los estereotipos de género.