El diseño gráfico, dispositivo para la enseñanza de la historia en la escuela secundaria

dc.contributor.author	Vargas Chisco, O.
dc.coverage.spatial	120 Zumpango	es_MX
dc.date.accessioned	2024-05-29T23:33:27Z
dc.date.available	2024-05-29T23:33:27Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68255
dc.description.abstract	A pesar de que el diseño gráfico no se conoce como una materia más en el desarrollo del alumno, se ve presente desde inicios en su educación, desde pedir un pequeño dibujo donde nos damos cuenta que la educación artística no se desarrolla lo suficiente y se mantiene la misma rutina de actividades donde una expresión artística que permita la libertad en la construcción del conocimiento se siga sin desarrollar lo suficiente para desenvolverse creativamente.	es_MX
dc.format.extent	66 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Diseño gráfico	es_MX
dc.subject	Dispositivo para la enseñanza	es_MX
dc.subject	Historia en la escuela	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El diseño gráfico, dispositivo para la enseñanza de la historia en la escuela secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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