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dc.contributor.authorLeón-Herrera, A. I.
dc.date.accessioned2024-05-29T23:27:55Z
dc.date.available2024-05-29T23:27:55Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68246
dc.description.abstractEl documento describe el cómo la motivación es un factor para que el alumno se desarrolle de mejor con forma en los procesos de enseñanza y aprendizaje, generando mejor aprovechamiento en las clases. Muestra un seguimiento de actividades que se realizaron con la investigación y los resultados obtenidos con instrumentos de análisis del grupo para que desde la actividad menos destacada hasta actividades donde existe mayor participación por parte de los alumnos, así mismo llevando a cabo siempre un ambiente motivacional.es_MX
dc.format.extent130 Pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uricces_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectMotivaciónes_MX
dc.subject.classificationFormaciónes_MX
dc.titleLa baja motivación en el aprendizaje de la formación cívica y ética en estudiantes, de 2° grupo a de la esc. sec. ofic. No. 0538 “Nezahualpilli”es_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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