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dc.contributor.authorHernández-Rubio, G.
dc.coverage.spatial099 Texcocoes_MX
dc.date.accessioned2024-05-29T23:27:17Z
dc.date.available2024-05-29T23:27:17Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68244
dc.description.abstractEn este documento se retoma evidencias que han favorecido la formación ciudadana y docente a lo largo del trayecto en la Escuela Normal de Texcoco, con ayuda del portafolio de evidencias se puede demostrar el cumplimiento de diversas competencias a lo largo del trayecto docente. Es fundamental mencionar que el enseñar y el aprender están estrechamente relacionados y conjuntos con el alumno y el docente, ya que estos dos actores permiten que se lleven a cabo, por lo tanto, en este documento se comprueba lo anterior por medio de evidencias retomadas de todo el trayecto formativo docente.es_MX
dc.format.extent86 Pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uricces_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectCompetenciases_MX
dc.subjectInnovaciónes_MX
dc.subject.classificationFormaciónes_MX
dc.titleEl uso de competencias para la innovación en la formación docentees_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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