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El método heurístico de Pólya para la resolución de problemas de multiplicación y división en sexto grado

dc.contributor.authorValdez-Domínguez, A.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2024-05-29T23:27:04Z
dc.date.available2024-05-29T23:27:04Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68242
dc.description.abstractEl presente informe de prácticas se llevó a cabo en la Escuela Primaria, durante las jornadas de observación, se aplicó un diagnóstico para encontrar la problemática del grupo, la cual fue la resolución de problemas matemáticos de división y multiplicación, fue por esto por lo que se investigó una metodología que ayudara a los alumnos con este problema. Dentro de este informe se observar la descripción de la Metodología Investigación-Acción que se trabajó, al igual que la información sobre como llevar a cabo el Método Heurístico de Pólya para la resolución de problemas matemáticos.es_MX
dc.format.extent79 Páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectMatemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEl método heurístico de Pólya para la resolución de problemas de multiplicación y división en sexto gradoes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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