El fortalecimiento de la integración social a través de la literatura infantil y juvenil en los alumos de cuarto B de la escuela primaria Tierra y Libertad

dc.contributor.author	Rocandio-Calzada, D.
dc.coverage.spatial	120 Zumpango	es_MX
dc.date.accessioned	2024-05-29T23:15:47Z
dc.date.available	2024-05-29T23:15:47Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68231
dc.description.abstract	En resumen, este informe de prácticas profesionales fue el resultado de un proceso reflexivo y analítico sobre mi experiencia en la enseñanza. A través de diferentes capítulos, abordé la problemática de la integración social, describí el contexto, presenté estrategias implementadas y evalué los resultados. Este informe refleja mi crecimiento como docente y proporciona recomendaciones valiosas para otros profesionales en el campo educativo.	es_MX
dc.format.extent	80 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Fortalecimiento	es_MX
dc.subject	Integración social	es_MX
dc.subject	Literatura infantil	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El fortalecimiento de la integración social a través de la literatura infantil y juvenil en los alumos de cuarto B de la escuela primaria Tierra y Libertad	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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