Prácticas de psicomotricidad para fortalecer habilidades lógico-matemáticas en los alumnos del cuarto grado A en la escuela primaria Tierra y Libertad

dc.contributor.author	Ortiz-Calderón, J.
dc.coverage.spatial	120 Zumpango	es_MX
dc.date.accessioned	2024-05-29T22:40:05Z
dc.date.available	2024-05-29T22:40:05Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68210
dc.description.abstract	Fue así como, a través de esta reflexión elegí el informe de prácticas profesionales en el cual se evidencia la manera en que se articulan conceptos teóricos metodológicos para la elaboración este trabajo, concebido este como un documento analítico reflexivo, donde se vio reflejado el desarrollo de competencias genéricas y profesionales a través de acciones de intervención para atender la problemática identificada en el 4° grupo “A” en la escuela primaria “Tierra y Libertad”.	es_MX
dc.format.extent	71	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje y psicomotricidad	es_MX
dc.subject	Fortalecer habilidades	es_MX
dc.subject	Habilidades lingüísticas	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Prácticas de psicomotricidad para fortalecer habilidades lógico-matemáticas en los alumnos del cuarto grado A en la escuela primaria Tierra y Libertad	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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