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dc.contributorLópez-Gómez, P.G.
dc.contributor.authorAlpízar-Duarte, Y.
dc.coverage.spatial082-Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-30T15:44:17Z
dc.date.available2024-04-30T15:44:17Z
dc.date.issued2022-07-05
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68146
dc.description.abstractLa educación es uno de los factores que más influyen dentro del desarrollo y progreso de una sociedad, además de brindarnos conocimiento intelectual para sobrellevar el mundo laboral nos enriquece de cultura, valores y según lo decida cada ser humano de manera espiritual. El hombre, desde que nace está en constante cambio y aprendizaje, la educación lleva a que cada persona alcance su fin y sea capaz de hacerle frente a los obstáculos que se le presenten. hablar de calidad en la educación es inevitable no pensar en el proceso de evaluación, pues si bien sabemos, no son elementos separados y van de la mano ya que se necesitan una de la otra pues el proceso evaluativo no solo apoya a conocer los objetivos alcanzados dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, sino también a conocer los propios como docentes.es_MX
dc.format.extent117 pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectDiversificaciónes_MX
dc.subjectinstrumentos de evaluaciónes_MX
dc.subjectenfoque formativoes_MX
dc.subjectaprendizajes en preescolares_MX
dc.subject.classificationPreescolares_MX
dc.titleLa diversificación de técnicas e instrumentos de evaluación a través de un enfoque formativo para el logro de los aprendizajes en el nivel preescolares_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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