dc.contributor | López-Gómez, P.G. | |
dc.contributor.author | Alpízar-Duarte, Y. | |
dc.coverage.spatial | 082-Tejupilco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-30T15:44:17Z | |
dc.date.available | 2024-04-30T15:44:17Z | |
dc.date.issued | 2022-07-05 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68146 | |
dc.description.abstract | La educación es uno de los factores que más influyen dentro del desarrollo y progreso de una sociedad, además de brindarnos conocimiento intelectual para sobrellevar el mundo laboral nos enriquece de cultura, valores y según lo decida cada ser humano de manera espiritual. El hombre, desde que nace está en constante cambio y aprendizaje, la educación lleva a que cada persona alcance su fin y sea capaz de hacerle frente a los obstáculos que se le presenten.
hablar de calidad en la educación es inevitable no pensar en el proceso de evaluación, pues si bien sabemos, no son elementos separados y van de la mano ya que se necesitan una de la otra pues el proceso evaluativo no solo apoya a conocer los objetivos alcanzados dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, sino también a conocer los propios como docentes. | es_MX |
dc.format.extent | 117 pág. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Diversificación | es_MX |
dc.subject | instrumentos de evaluación | es_MX |
dc.subject | enfoque formativo | es_MX |
dc.subject | aprendizajes en preescolar | es_MX |
dc.subject.classification | Preescolar | es_MX |
dc.title | La diversificación de técnicas e instrumentos de evaluación a través de un enfoque formativo para el logro de los aprendizajes en el nivel preescolar | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |