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dc.contributorBenítez-Olascoaga, E.
dc.contributor.authorBonifacio-Denova, I.A.
dc.coverage.spatial082-Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-29T18:41:31Z
dc.date.available2024-04-29T18:41:31Z
dc.date.issued2022-07-05
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68133
dc.description.abstractLa investigación es fundamental para obtener información sobre diferentes temas de interés, por medio de técnicas e instrumentos que faciliten la obtención de información de la población a investigar, además, la investigación permite la perspectiva de diferentes panoramas realizados por diferentes personas, diferentes lugares, diferentes contextos y causas. Aprendizajes Clave menciona de manera general que la Educación Socioemocional pretende formar a ciudadanos capaces de controlar sus emociones y fáciles de socializar por medio de empatíaes_MX
dc.format.extent138 pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectpreescolares_MX
dc.subjectaprendizajes claveses_MX
dc.subjecteducación emocionales_MX
dc.subject.classificationEducación Socioemocionales_MX
dc.titleEl desarrollo de la educación socioemocional en el nivel preescolar desde los aprendizajes clavees_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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