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dc.contributorLópez-Villafaña, L.
dc.contributor.authorMéndez-Romero, C. M.
dc.coverage.spatial082-Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-26T23:51:39Z
dc.date.available2024-04-26T23:51:39Z
dc.date.issued2022-07-05
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68122
dc.description.abstractLa participación de los padres en la educación del hijo, ha sido definida de diversas maneras. La asistencia a eventos escolares, la realización de lecturas en casa por padre-hijo tiene diferentes funciones como el ayudar al hijo con su tarea, sabemos que no todos los padres de familia apoyan a sus hijos con la realización de una lectura y con esto me refiero a escuchar cuando su hijo lee algún texto, cuento, lectura etc., al respecto, Georgiou (1996) menciona que “la participación de los padres como las visitas impersonales que los padres realizan a la escuela en un año escolar, para informarse sobre el rendimiento del hijo o de la administración escolar’’ (p. 33), la familia es la primera institución que ejerce influencia en el niño, transmite valores, costumbres y creencias por medio de la convivencia diaria, asimismo, es la primera institución educativa y socializadora del niño.es_MX
dc.format.extent136 páginas.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectTipos de atenciónes_MX
dc.subjectEnfoques de investigaciónes_MX
dc.subjectValoreses_MX
dc.subjectComunicaciónes_MX
dc.subject.classificationFormación Cívicaes_MX
dc.subject.classificationEspañoles_MX
dc.titleEl apoyo de la familia durante la educación primaria en el desarrollo académico de los hijoses_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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