dc.contributor.author | Blancas-Quiroz, M. | |
dc.coverage.spatial | Chalco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-26T23:48:03Z | |
dc.date.available | 2024-04-26T23:48:03Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68118 | |
dc.description.abstract | Los niños demandan una explicación del mundo que los rodea, para comprender los
fenómenos naturales que suceden a su alrededor, pero no basta con solo leer conceptos y
explicaciones, ellos cada día buscan más, es decir nuevos panoramas de comprensión, y es aquí
en donde se centra el verdadero problema con la enseñanza de las ciencias naturales en primaria. | es_MX |
dc.format.extent | 101 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Material didáctico | es_MX |
dc.subject | Modelización | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Enseñanza de la ciencia para la educación primaria a través de la estrategia de modelización | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |