Comprensiones, voces y actos de la profesión docente: el otro- ¿nosotros?

Abstract

El texto reflexiona sobre la figura del maestro, recordando a aquellos que dejaron una marca positiva ya los que fueron estrictos. El autor/a decide investigar sobre el papel del docente y cómo se percibe al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El trabajo se divide en cinco capítulos que abordan la problematización, la metodología, los referentes teóricos, los informantes y las categorías de análisis. Estas categorías exploran la seguridad del trabajo docente, la urgencia de cumplir un perfil de egreso, la vida docente más allá del aula y los actores involucrados en la educación. Se concluye con reflexiones y nuevas interrogantes.