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dc.contributor.authorOrtega-Segura, A.
dc.coverage.spatial099 Texcocoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-26T20:28:44Z
dc.date.available2024-04-26T20:28:44Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68104
dc.description.abstractPropone a la fotografía como recurso didáctico en la enseñanza y aprendizaje de la historia en alumnos de educación secundaria, bajo condiciones que no favorecen al proceso educativo. Depositando en el docente una gran labor al buscar alternativas para la mejorara de la práctica docente distinguiendo a los alumnos como el fin de todo esfuerzo fundamentado en el nuevo modelo educativo.es_MX
dc.format.extent96 Pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectFotografíaes_MX
dc.subject.classificationHistoriaes_MX
dc.titleLa fotografía como recurso didáctico en la enseñanza y aprendizaje de la historia en alumnos de educación secundariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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