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La formación docente y su relación con la práctica en educación primaria
| dc.contributor.author | Hernández-Hernández, P. | |
| dc.coverage.spatial | Toluca | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2024-04-26T19:25:20Z | |
| dc.date.available | 2024-04-26T19:25:20Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68092 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo pretende abordar la formación inicial y continua de los docentes de educación primaria y cómo incide ésta en el desempeño de la práctica. Para ello es necesario analizar el concepto de formación, así como de formación inicial y continua de los docentes, el cómo es que esto ha aportado las herramientas que éste necesita para la ejecución de su práctica educativa. A su vez, las causas del porqué es necesario tener una actualización constante en la formación, es decir a qué retos y demandas se enfrenta en su día a día como maestro frente a grupo. | es_MX |
| dc.format.extent | 105 Páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Educación básica | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza primaria | es_MX |
| dc.subject | Formación de docentes de primaria | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | La formación docente y su relación con la práctica en educación primaria | es_MX |
| dc.type | Tesis | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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