Competencias docentes, una perspectiva educativa en constante cambio

dc.contributor.author	Méndez-Aveleyra, C.
dc.coverage.spatial	099 Texcoco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-26T18:51:13Z
dc.date.available	2024-04-26T18:51:13Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68084
dc.description.abstract	Considerando que en la docencia se desarrollan competencias a lo largo de las experiencias académicas. Explica que el portafolio de evidencias está compuesto por valoración de las evidencias, así como la proyección para el reconocimiento del potencial adentrándose a la reflexión, análisis y mejora. Ofrece diversos beneficios para la educación, ya que, puede ser utilizado como recurso de soporte a las necesidades e intereses actualmente, adentrándose a que esta modalidad ofrece flexibilidad, adaptabilidad y modificación constante acorde a las vivencias, experiencias o retos que se presenten a lo largo de la trayectoria profesional.	es_MX
dc.format.extent	65 Pág.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Cambio	es_MX
dc.subject	Competencias	es_MX
dc.subject.classification	Formación	es_MX
dc.title	Competencias docentes, una perspectiva educativa en constante cambio	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX