Actividades didácticas para la adquisición de la  lectura en primer grado de educación primaria

dc.contributor.author	Bobadilla-Arellano, M. P.
dc.coverage.spatial	101 Tianguistenco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-18T16:12:28Z
dc.date.available	2024-04-18T16:12:28Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68037
dc.description.abstract	El presente informe de práctica profesional, tiene la intención de mostrar el conjunto de acciones y actividades didácticas que se pusieron en práctica para lograr fortalecer el aprendizaje de los alumnos del primer grado, grupo “C” de Educación Primaria. Por lo que se parte de una contextualización sobre los factores que se consideraron para la elaboración del informe de práctica profesional los cuales fueron; el municipio, la escuela, y el aula.	es_MX
dc.format.extent	71 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Preparación para la lectura	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la Educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Actividades didácticas para la adquisición de la lectura en primer grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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