La rueda DUA como recurso didáctico para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes

Abstract

Este informe está relacionado con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), en específico la Rueda DUA como recurso didáctico para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes. El tema surgió de la autoevaluación y de detectar que necesitaba fortalecer mis competencias profesionales. La temática resultó relevante ya que la Rueda DUA maximiza las oportunidades de aprendizaje para los alumnos, haciendo uso de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje. Ya que durante la pandemia provocada por Sars-Cov 2 y con el cierre de las escuelas el papel del docente cambió.