La motivación como estrategia de aprendizaje: experiencias de docentes en formación generación 2019-2023, durante sus jornadas de prácticas profesionales en las escuelas secundarias

dc.contributor.author	López-Lara, A.
dc.coverage.spatial	099 Texcoco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-15T16:59:55Z
dc.date.available	2024-04-15T16:59:55Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68026
dc.description.abstract	Aborda el empleo de la motivación como estrategia de aprendizaje. Se puede apreciar la importancia que tiene el motivar al alumno. Se aprecia la forma en la que emplea la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	88 Pág.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Motivación	es_MX
dc.subject.classification	Formación	es_MX
dc.title	La motivación como estrategia de aprendizaje: experiencias de docentes en formación generación 2019-2023, durante sus jornadas de prácticas profesionales en las escuelas secundarias	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX