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dc.contributor.authorPeralta-Hernández, K. L.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2024-04-12T21:41:18Z
dc.date.available2024-04-12T21:41:18Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68018
dc.description.abstractLas matemáticas son una herramienta fundamental para el desarrollo intelectual de los seres humanos. Hoy en día las matemáticas están presentes en la mayoría de las actividades que se desempeñan en la vida cotidiana, teniendo como principal tarea el desarrollo científico y tecnológico en la humanidad. El presente trabajo describe mi experiencia profesional con el uso del Método Pólya como estrategia para la resolución de problemas matemáticos, realizadas en el trayecto profesional. El propósito es que los alumnos logren resolver problemas matemáticos con apoyo del Método Pólya, llevando a cabo los cuatro pasos que el autor proponees_MX
dc.format.extent88 Páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza de las Matemáticases_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectMatemáticases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEl método Pólya como estrategia para la resolución de problemas matemáticoses_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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