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dc.contributor.authorCampero-Rosas, L.
dc.coverage.spatial099 Texcocoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-12T21:39:12Z
dc.date.available2024-04-12T21:39:12Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68015
dc.description.abstractEl texto describe un informe de prácticas para poder trabajar en el mejoramiento del quehacer docente, ya que se identifican áreas de oportunidad el cual puede representar una barrera de enseñanza – aprendizaje en los adolescentes que tiene el docente en formación, tiene la finalidad de buscar mejoras y ponerlas en práctica para verificar cuáles son factibles y adecuadas. Propone ser partícipe de las posibles soluciones de la problemática identificada.es_MX
dc.format.extent57 Pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectInteréses_MX
dc.subject.classificationFormaciónes_MX
dc.titleLa planeación de actividades didácticas para el interés de los alumnos en clasees_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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