Fomentar la comprensión lectora de los alumnos de tercer grado para desarrollar habilidades orales y escritas

Abstract

En esta investigación se describe la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de educación primaria, entendiendo que en la sociedad es necesario adentrarse a lecturas o escritos desde diferentes géneros literarios, haciendo referencia a la formación de los alumnos de escuela primaria en donde la lectura y escritura son parte fundamental de su hacer, propiciando tener una motivación, gusto e interés por los textos. A lo largo de la investigación se habla de estrategias a implementar dentro del aula, lo que me ha llevado a reflexionar respecto al papel que ejercer un docente, para la mejora educativa.