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El juego como estrategia de aprendizaje para trabajar las cuatro operaciones básicas
dc.contributor.author | Téllez-Vázquez, A. | |
dc.coverage.spatial | Chalco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-12T21:05:38Z | |
dc.date.available | 2024-04-12T21:05:38Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67997 | |
dc.description.abstract | Las Matemáticas y las operaciones básicas juegan un papel importante dentro de la vida cotidiana de todas las personas; a través de ellas podemos enfrentar situaciones habituales en el día a día; hasta la resolución de problemas comunes involucrados dentro de los ámbitos escolar y social, es por ello la relevancia de desarrollar la adquisición del aprendizaje de las operaciones básicas desde los primeros años escolares de los educandos, para favorecer en ellos, habilidades Matemáticas, fundamentales para generar una competencia Matemática y aprendizajes significativos. | es_MX |
dc.format.extent | 111 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject | Juego educativo | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | El juego como estrategia de aprendizaje para trabajar las cuatro operaciones básicas | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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