El juego como estrategia de aprendizaje para trabajar las cuatro operaciones básicas

dc.contributor.author	Téllez-Vázquez, A.
dc.coverage.spatial	Chalco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-12T21:05:38Z
dc.date.available	2024-04-12T21:05:38Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67997
dc.description.abstract	Las Matemáticas y las operaciones básicas juegan un papel importante dentro de la vida cotidiana de todas las personas; a través de ellas podemos enfrentar situaciones habituales en el día a día; hasta la resolución de problemas comunes involucrados dentro de los ámbitos escolar y social, es por ello la relevancia de desarrollar la adquisición del aprendizaje de las operaciones básicas desde los primeros años escolares de los educandos, para favorecer en ellos, habilidades Matemáticas, fundamentales para generar una competencia Matemática y aprendizajes significativos.	es_MX
dc.format.extent	111 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El juego como estrategia de aprendizaje para trabajar las cuatro operaciones básicas	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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