El canon literario como proyecto para favorecer la comprensión lectora

dc.contributor.author	Méndoza-Atilano, A.
dc.coverage.spatial	Chalco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-11T23:40:31Z
dc.date.available	2024-04-11T23:40:31Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67983
dc.description.abstract	“Diseñar un proyecto que consista en la integración de un canon literario para favorecer la comprensión lectora”, identificando aquellas características teóricas y metodológicas, que orienten al diseño de la propuesta de mejora; siguiendo los principios de los Planes y Programas de Estudio vigentes, para brindar una solución alternativa al mínimo nivel de comprensión lectora que tienen los alumnos con los que se trabajó.	es_MX
dc.format.extent	122 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza de lectura	es_MX
dc.subject	Formación básica	es_MX
dc.subject	Narración de cuentos	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	El canon literario como proyecto para favorecer la comprensión lectora	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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