El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para aplicar operaciones básicas

Abstract

El docente cumple una función importante dentro del constructivismo, ya que ahora es un mediador un guía y una ayuda de la construcción del conocimiento de sus alumnos, es decir, ya no facilita el aprendizaje, ahora lo guía para que los alumnos puedan a lograrlo, a partir de sus propios retos, pensamientos, ajustes y análisis, logrando la socialización del mismo entre ellos para que a través de sus procesos cognitivos, se obtengan mejores y nuevas rutas para llegar a los resultados.