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La importancia de la educación emocional en el aprendizaje de los alumnos en educación primaria
dc.contributor | Garnica-Ortiz, C. G. | |
dc.contributor.author | Garnica-Ortiz, C. G. | |
dc.coverage.spatial | 21 Coatepec Harinas | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-10T20:28:03Z | |
dc.date.available | 2024-04-10T20:28:03Z | |
dc.date.issued | 2022-07-08 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67958 | |
dc.description.abstract | La educación emocional debe dirigirse al desarrollo de tres capacidades básicas: “la capacidad para comprender las emociones, la capacidad para expresarlas de una manera productiva y la capacidad para escuchar a los demás y sentir empatía respecto de sus emociones” (Steiner y Perry, 1997, p.27). | es_MX |
dc.format.extent | 123 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Docencia, Aprendizaje, Proceso de Aprendizaje, Cognición, Educación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La importancia de la educación emocional en el aprendizaje de los alumnos en educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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