Estrategias para mejorar el razonamiento matemático en los alumnos de sexto grado, a través del diseño de planeación en sus diferentes modalidades

Abstract

Vivimos en tiempos donde las generaciones están en constantes transformaciones lo cual implica nuevas transformaciones dentro de la educación, la cual ha existido y permanecido desde los inicios de las primeras civilizaciones. Esto ha implicado precisamente la adaptación dentro de contenidos que se ha hecho durante cada cierto tiempo, tomando como referente los nuevos fines e intereses que presentan las generaciones y sociedad. Dentro de estas adaptaciones podemos encontrar la manera enseñar por parte del docente y el aprender por los alumnos, del saber ser y hacer, pero lo más importante a través de la intervención a través de los modelos de planeación, con el único fin de dar una educación de excelencia. En otras palabras, la educación es un proceso gradual que el ser humano debe de desarrollar logrando la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les sean útiles para emplear a lo largo de su vida, todo ello para poder desenvolverse de manera participativa y activa en la sociedad que le rodea. Es por eso que uno de sus principales objetivos es conseguir el desarrollo integral de los alumnos, el cual es uno de los retos del deber ser y hacer del docente.