La inclusión en las escuelas secundarias mediante el desarrollo de competencias en la formación docente

Abstract

El documento describe portafolio de evidencias, que consta de una recopilación de competencias seleccionadas por el estudiante normalista, para su reflexión y vinculación con evidencias seleccionadas, obtenidas a lo largo de los diferentes semestres, mostrando el logro obtenido de cada una de ellas. Esto se hace mediante un análisis, en el que se detalla cada una de las competencias elegidas, desglosando parte por parte para su mejor entendimiento, y vinculación con cada una de las actividades que servirá como evidencia, partiendo del objetivo central, que es el logro de dichas competencias.