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Estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de quinto grado de educación primaria
dc.contributor | Fitz-Hernández, K. L. | |
dc.contributor.author | Fitz-Hernández, K. L. | |
dc.coverage.spatial | 21 Coatepec Harinas | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-09T17:33:41Z | |
dc.date.available | 2024-04-09T17:33:41Z | |
dc.date.issued | 2022-07-08 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67920 | |
dc.description.abstract | Los seres humanos desarrollamos diversas habilidades que con el paso del tiempo se van perfeccionando o afinando de tal manera que no solo las desarrollemos sino que sean competentes e idóneas a la hora de ser empleadas, la comprensión lectora es una de ellas, para las personas el comprender les ayuda prácticamente para todo, de aquí la importancia desarrollar una lectura eficiente que cuente con los elementos que la conduzcan a una comprensión del texto leído que permita cubrir necesidades comunicativas que se presentan. | es_MX |
dc.format.extent | 86 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Inteligencia, Proceso de Aprendizaje, Aprendizaje, Docencia, Estrategias de Enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de quinto grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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