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Favorecer el conocimiento matemático mediante el juego en los alumnos de educación primaria
dc.contributor | Hernández-Ramos, M. | |
dc.contributor.author | Muciño-Escobar, B. | |
dc.coverage.spatial | 082 Tejupilco | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-08T23:27:21Z | |
dc.date.available | 2024-04-08T23:27:21Z | |
dc.date.issued | 2022-07-05 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67902 | |
dc.description.abstract | Para que se dé una educación de calidad en las escuelas, considero que es necesario que en ella se debe contar con maestros capaces de hacer una reflexión sobre su actuar docente estando en constante actualización, habilitación y capacitación sobre el campo de las matemáticas, termino complejo para todo ser humano que se da desde tiempos remotos hasta hoy en la actualidad, preocupación que permite que el docente debe fortalecer la habilidad matemática, razonamiento lógico-matemático y el cálculo mental, por lo que resulta indispensable para mejorar la práctica educativa, y esta a su vez difundirla en las aulas de clase. | es_MX |
dc.format.extent | 96 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | matemáticas | es_MX |
dc.subject | razonamiento lógico-matemático | es_MX |
dc.subject | ambientes de aprendizaje | es_MX |
dc.subject.classification | Matemáticas | es_MX |
dc.title | Favorecer el conocimiento matemático mediante el juego en los alumnos de educación primaria | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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